הוא לא מנהל - הוא ''אבא'' 

אב ובנו הגיעו לחנות ספרים לרכוש ספרים ומחברות לילדיהם הלומדים בתיכון, שאל בעל החנות את האב מי המנהל שלכם? השיב האב לנו אין מנהל בבית הספר - לנו יש "אבא".

אבא - התפעל המוכר, במה הוא ניחן אבא - זה?

השיב האב בזקיפות קומה בחיוך בעוצמה ובביטחון, אנחנו בשכונה שולחים הילדים מדי בוקר לבית הספר, כולם -כל ילדינו הלומדים בתיכון זה שמחים לקום בבוקר ולהגיע זמן רב לפני השעה 8:00, שהרי המנהל כבר ב - 6:30 נמצא במקום. בררתי אומר האב, אני ואשתי מדוע הנכם ממהרים מדי בוקר לבית הספר? השיבו כולם, אבא...לנו יש עוד אבא, מנהל ביה"ס שלנו הוא כמו אבא שלנו.

במה? שאלו האב והאם את ילדיהם, מה הופך אותו להיות "אבא".

השיבו הילדים:

* הוא אוהב אותנו.

* מתיחס אלינו בכבוד.

* מעודד אותנו כל הזמן.

* שומר מאוד על סדר אך מחייך ורגוע.

* בודק כל הזמן הישגי כל ילד.

* בונה מערכת מענינת המסייעת לכל ילד בקשיו.

* מצלצל למי שנעדר או חולה.

* אין אצלנו ילדים רעבים, המנהל דואג להם.

* יש לו קופת צדקה למי שצריך משהו.

* המון המון שיעורי עזר.

* לומדים אצל אבא זה גם בחנוכה ובפסח - בחופשות.

* הוא דואג להישגים טובים.

* יש לו קשר עם הצבא - הוא מצלצל אליהם על ילדינו.

* המורים...המורים...כולם אוהבים אותו.

* יש לנו מורים נהדרים - זה בגלל המנהל - האבא?

* השכנים שומרים על ביה"ס כי הם אוהבים את המנהל.

* יש לו לב טוב ורחום.

* איכפת לו - לאבא המנהל מאתנו.

* ה"אבא" מדבר לכל ההורים בצורה מכובדת ויפה.

* יש בבית ספרנו שלנו - גם "אסיפת תלמידים".

* כל ילד זוכה ליחס אישי ולשיחה אישית כל הזמן.

* המורים המקצועיים הם כמו מחנכים.

* המון...המון...המון... חיי חברה בכיתה ובכל בית הספר.

* ה"אבא" נותן לנו במה לדבר תמיד כשמגיעים אורחים.

* כשבית הספר קיבל פרס חינוך עלינו גם הילדים על הבמה.

* ידוע לנו - כי למי שאין כסף - הוא רוכש ספרים בחנות ללא תשלום, אבא מנהל מטפל בכך.

* ההישגים שלנו עולים ועולים כל הזמן.

* הצלחנו להגיע להישגים טובים גם במוסיקה, בספורט וברובוטיקה.

* אנו יודעים ההורים והילדים - על קבלת אורחים מכובדת בביה"ס.

* תמיד מדברים אלינו יפה ובכבוד.

* כמעט...כמעט...כל יום בחופשות אבא מנהל נמצא בבית הספר.

* בגלל שהמנהל הוא אבא, גם המורים הם אבא והמורות - אמא טובה.

* האבא - תמיד מקשיב לנו, לכל אחד מאתנו, הורים או ילדים.

* האבא - מכיר כל משפחה וכל בית בשמם.

* חלק מההורים שומרי מסורת, בגלל אבא - מנהל הופכים כמעט כולם לדתיים - אוהבים.

* המנהל דואג לכולם, אך גם לטובים למצוינים, יש לנו בבית הספר כיתות יג' - יד', האבא דואג לדחיית השרות הצבאי.

* "האבא" הוא גם רב - אז הוא משיא - מחתן חלק ניכר מהבוגרים שלנו.

* ביום העצמאות אבא - מנהל, הקים "במה" בבית הספר וכלנו כל ההורים וכל המשפחות היינו ושמחנו.

* אמרו לנו כי אבא - מנהל הוא רב מרבני צוהר ומשיא - מחתן זוגות רבים.

* אבא - מנהל בקהילתו במקום חגוריו נותן שיעורים ומרביץ תורה לחבריו.

* אנו יודעים שאין כמעט אלימות בביה"ס כי יש לנו מנהל - אבא.

* הילדים עושים בזכות "אבא" מצוות בשכונה, בקרב מבוגרים וזקנים.

ברור לנו ההורים כאשר אנו חשים כי המנהל הוא כמו "אבא", הרי הביטחון האישי שלנו כהורים וגם של הילדים - גבוה, דבר המעודד אותנו וממריץ אותנו לנסות, להתחדש, להתקדם ולהשיג יעדים רבים.

אנו חשים שאבא - מנהל מבקש את טובתנו כל הזמן, עושה רבות למען הצלחתנו, המוטיבציה שלנו גבוהה מאוד להתגבר על קשיים שבדרך, חלק מאתנו ההורים קשיי יום, אנו ניתקלים בבעיות פרנסה רבות, יש לנו רצון עז - שילדינו שלנו יצליח וכמעט כל המעמסה החינוכית הערכית ההישגית והחברתית נופלת על אבא - מנהל, הוא לוקח אחריות מלאה להצלחתם של ילדינו. בזכותו ובגללו המורים כולם עושים עבודתם החינוכית נאמנה, אף הם מלאי אתגר להצליח בחינוך ילדינו.

אנו יודעים שקוד הנצחון של אבא - מנהל הוא חוויות של הצלחה, בנוסף לכך שהוא "האבא" אוהב את ילדינו, הוא דואג שהאמביציה של כל תלמיד תרקיע לשחקים בזכות משפט מפתח - "חוויות של הצלחה", הוא הסביר לנו כי ילד שמצליח ירצה להתמודד עוד ועוד עם קשיים ובלבד שהוא יצליח.

אנו יודעים כהורים שהמורים משקיעים מזמנם שעות רבות להצלחת ילדינו, בהישגים לימודיים מחד-ומאידך ביצירת חברת ילדים שמחה ומאושרת.

ברור לנו שילד שיש לו חברים, הוא שמח ומאושר בבית הספר.

השמחים אינם מפריעים והם לומדים עם חשק ורצון עז להצליח.

אנו כהורים - מודים מאוד ל"מנהל - אבא" על מסירותו, התמדתו והצלחתו בחינוך ילדינו שלנו, מודים לו אישית ולכל המורים שגם הם בזכותו של המנהל - האבא - המנהיג, הופכים להיות אבות ואמהות של ילדינו.